Onze blogs: de basis en de verdieping
Op deze pagina vind je onze blogs. We hebben een hele reeks blogs geschreven binnen het specialisme hoogbegaafdheid. Je komt thema’s tegen als: signaleren, compacten, verrijken, beleid, executieve functies, creativiteit, sensitiviteit, faalangst, mindset en onderpresteren.
We zijn nu ook blogs aan het schrijven om meer verdieping en verbreding te maken in het specialisme: rolversterking van de specialist hoogbegaafdheid. Als je deze blogs wilt lezen, dan kun je die vinden via onderstaande knop (rechts). Veel leesplezier!
Creatief hoogbegaafd: tolerantie voor ambiguïteit
‘De bijzondere creatieve gave uit zich in een grote tolerantie voor ambiguïteit (onopgeloste problemen)’ Deze zin heb ik nu al een aantal keer gelezen in het boek: Uitdagend onderwijs aan begaafde leerlingen; Verrijkingstrajecten met effect (dit boek...
6 Kerst lesideeën met betekenis
Hoogbegaafde mensen hebben over het algemeen een sterke behoefte om betekenis te geven aan hun leven. Een behoefte die, als ze hem niet kunnen bevredigen, zware gevolgen kan hebben voor hun welzijn. Nu begint er vanuit psychologisch onderzoek steeds meer...
Bewijs je hoogbegaafdheid
Onlangs was er op social media grote ophef over een artikel in Vrouw. Hierin reageerde de schrijfster Esther Vuijsters op de organisatie van een speeldag voor hoogbegaafde kinderen. Haar opinie was: niet doen. We mogen in Nederland onze eigen opinie...
Denkopdrachten: voorbeelden uit de plusklas
In de plusklas Ondersteboven¡ van kbs de Griffioen in Prinsenbeek, werkt Margo van den Meiracker regelmatig met opdrachten die de hogere orde denkvaardigheden aanspreken. Tijdens de afgelopen kinderboekenweek Gruwelijk Eng paste ze onder andere de opdrachten toe uit...
Compacten en loslaten
We hebben een waardevolle mail van een leerkracht ontvangen over het thema loslaten en we willen hier graag uit citeren: “Al jaren roept bij mij iets weerstand op: het gemak waarmee elke keer weer wordt benoemd dat leerkrachten niet durven loslaten. Maar vervolgens...
Gruwelijk eng! Lestips voor de Kinderboekenweek
Hogere orde denkvragen bij de kinderboekenweek van 2017 Volgens de taxonomie van Bloom behoren de denkvaardigheden analyseren, evalueren en creëren tot een hogere orde dan onthouden, begrijpen en toepassen. Deze hogere orde denkvaardigheden kun je...
Lui en slechte werkhouding
Signaleer jij (hoog)begaafde leerlingen met een slechte werkhouding? Tijdens een vergadering op een school hoorde ik de intern begeleider zeggen: ‘Het valt ons op dat veel van onze gesignaleerde (hoog)begaafde leerlingen in groep 6, 7 of 8 geen goede werkhouding...
Vooroordelen rondom hoogbegaafdheid
Er zijn nog een hoop vooroordelen rondom hoogbegaafdheid. Ik wil een paar situaties delen waarin ik gesprekjes met leerlingen heb aangehoord. Ik zat echt met kromme tenen. Soms hoorde ik ook met pijn in mijn hart achteraf over deze voorvallen. Zo opgeschreven zullen...
6 Redenen om te gaan Onderpresteren
Op Linkedin wordt al een tijdje een artikel gedeeld met de titel: 9 redenen waarom goede medewerkers vertrekken! Veel van de redenen kwamen mij akelig bekend voor. En dan heb ik het niet over mijn eigen werk. Ik heb het over situaties in de klasSituaties met...